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TÄKS e.V.
Gelebte Inklusion

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Insellauf 2021

Auf die Plätze - fertig - los!

Ausgestattet mit schicken Laufshirts und Startnummern sind auch dieses Jahr wieder viele Kita-und Hortkinder beim Insellauf mitgelaufen. Ob im Park, auf dem Sportplatz, im Kitagarten, auf dem Schulhof oder auf dem Tempelhofer Feld, überall spurteten sie um die Wette und gaben ihr Bestes. Alle wurden lauthals angefeuert, beklatscht und bewundert.
Zum Abschluss wurden die Läuferinnen und Läufer ausgiebig geehrt und alle wurden zu Siegern und Siegerinnen gekürt!
Mit einer goldenen Igelmedaille um den Hals verabschiedeten sich alle Kinder in ein wohlverdientes, hoffentlich muskelkaterfreies Wochenende.


Hier könnt Ihr ein paar Bilder sehen!

Der Insellauf fiel dieses Jahr auf den Weltklimatag und so sollen die gesammelten Spenden an verschiedene Umweltorganisationen gelangen, die gemeinsam mit den Kindern ausgewählt werden.

Pädagogische Fachkraft für Hort in Wilmersdorf gesucht

Projektarbeit, Spaß, Inklusion, Kreativität, Neugier, Vernetzung

Pädagogische Fachkraft mit Anerkennung als integrative Fachkraft ab sofort mit 30-36 Std./Woche gesucht

In unserem Hort betreuen und begleiten wir Kindern im Grundschulalter in der Nachmittagsgestaltung, während der Mahlzeiten, in Ruhephasen oder bei den Hausaufgaben.
• Projekte und Angebote werden regelmäßig auf Grundlage der Bedürfnisse der Kinder durchgeführt
• aktive Vernetzung und Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften sind essentiell
• Konstruktivität, Initiative und Freude an der Arbeit sind wichtige Punkte zur Zusammenarbeit im Team
• Inklusion und Integration sind Bestandteil der Arbeit und werden im Rahmen der Möglichkeiten umgesetzt

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Pädagogische Fachkraft für Hort in Schöneberg gesucht

Projektarbeit, Spaß, Inklusion, Kreativität, Neugier, Vernetzung

Das Schülerzentrum HaQuaMa des TÄKS e.V. an der Havelland-Grundschule in Schöneberg sucht ab sofort eine pädagogische Fachkraft für 32 Std./Woche.Zu den Aufgaben gehören die Unterrichtsbegleitung am Vormittag in einer jahrgangsübergreifenden Lerngruppe in der Schulanfangsphase, die Hausaufgaben- und Mittagessenbetreuung sowie die Gestaltung von Angeboten in den Pausen und am Nachmittag.

Wir sind ein kollegiales, gut gelauntes und unterstützendes Team, das in sehr guter Zusammenarbeit mit der Grundschule (z.B. Teamzeiten mit Lehrkräften, gemeinsame Projekte, Gremien und Feste, Schulsozialarbeit) den offenen Ganztag gestaltet.

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