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Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen

Liebe Eltern,

Das Kitajahr hat nun längst begonnen und ein wichtiges Stück Normalität ist eingezogen in unser Leben und auch die Kitas. Wir hoffen, dass ihr und eure Familien diese Entlastung spüren könnt und können.
Wir arbeiten im so genannten „Regelbetrieb unter Pandemiebedingungen“ und das spüren wir auch alle.
Der Regelbetrieb freut uns. Trotzdem ist die Pandemie nicht verschwunden. In einigen Einrichtungen gab es auch schon wieder positive Fälle und Teilgruppenschließungen. Nach wie vor werben wir dafür, sich impfen zu lassen.
Aber uns freut es sehr, dass beim TÄKS immerhin schon über 90% der Mitarbeitenden geimpft sind!
Die 47. Trägerinformation der Senatsverwaltung, die auch eine Elterninformation beinhaltet, ist gestern Abend endlich gekommen. 

Klicken Sie hier, um den kompletten Familienbrief zu lesen.

Klicken SIe hier, um die aktuelle Elterninformationen der Senatsverwaltung vom 08.09. zu lesen.

Projektarbeit, Spaß, Inklusion, Kreativität, Neugier, Vernetzung

Pädagogische Fachkraft mit Anerkennung als integrative Fachkraft ab sofort mit 30-36 Std./Woche gesucht

In unserem Hort betreuen und begleiten wir Kindern im Grundschulalter in der Nachmittagsgestaltung, während der Mahlzeiten, in Ruhephasen oder bei den Hausaufgaben.
• Projekte und Angebote werden regelmäßig auf Grundlage der Bedürfnisse der Kinder durchgeführt
• aktive Vernetzung und Zusammenarbeit mit Eltern und Lehrkräften sind essentiell
• Konstruktivität, Initiative und Freude an der Arbeit sind wichtige Punkte zur Zusammenarbeit im Team
• Inklusion und Integration sind Bestandteil der Arbeit und werden im Rahmen der Möglichkeiten umgesetzt

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Projektarbeit, Spaß, Inklusion, Kreativität, Neugier, Vernetzung

Das Schülerzentrum HaQuaMa des TÄKS e.V. an der Havelland-Grundschule in Schöneberg sucht ab sofort eine pädagogische Fachkraft für 32 Std./Woche.Zu den Aufgaben gehören die Unterrichtsbegleitung am Vormittag in einer jahrgangsübergreifenden Lerngruppe in der Schulanfangsphase, die Hausaufgaben- und Mittagessenbetreuung sowie die Gestaltung von Angeboten in den Pausen und am Nachmittag.

Wir sind ein kollegiales, gut gelauntes und unterstützendes Team, das in sehr guter Zusammenarbeit mit der Grundschule (z.B. Teamzeiten mit Lehrkräften, gemeinsame Projekte, Gremien und Feste, Schulsozialarbeit) den offenen Ganztag gestaltet.

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